María Luisa Iglesias Sánchez
- marisa@cadared.com
- 637748850
formación
Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO). Universidad de Salamanca.
Certificación del Vicerrectorado de Formación Permanente de la UNED, en colaboración con la Secretaría de Estado de Igualdad y bajo la supervisión y organización del Ministerio de Educación y del Servicio Público de Empleo Estatal.
UNED Universidad Nacional de Educación a Distancia
Universidad Pontificia de Salamanca
Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Educación General Básica de Salamanca.
Experiencia
Cofundadora, junto a Miguel Ángel Martín, de la marca CADA.RED.
Desarrollamos nuestro trabajo apoyando a personas y grupos de personas (familias, asociaciones, organizaciones y empresas…) a construir su futuro sobre sus valores y redes sociales.
Desarrollo mi trabajo dentro del Posgrado «Discapacidad, Inclusión y Ciudadanía: Nuevos Enfoques» de Plena Inclusión y Universidad de Castilla-La Mancha con las responsabilidades:
- Miembro del equipo de coordinación del Posgrado.
- Coordinación del Módulo 2: “Contextos ecológicos en la vida de la persona y su familia I”
- Docente del tema: “El niño y su familia, el colegio y sus amigos (6/12 años)”
Tareas de asesoramiento correspondientes al procedimiento de acreditación de competencias adquiridas mediante la experiencia profesional o vías no formales de formación que lleva a cabo la Consejería de Empleo y economía en colaboración con la Diputación Provincial de Toledo.
Consejería de Empleo, Igualdad y Juventud y la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, en la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha.
“Promover la transformación de las prácticas profesionales en el ámbito de la discapacidad intelectual orientándolas hacia la mejora permanente, observable y medible, de la calidad de vida de cada persona con discapacidad y la de su familia”
Responsabilidad desarrollada en el Centro Educativo de la Fundación Madre de la Esperanza.
Trabajo desarrollado en la Fundación Madre de la Esperanza y que continúo en la actualidad.
Colaboración como experto con experiencias de investigación en: “Participación y planes de vida. Estrategias de participación para las personas con grandes necesidades de apoyo”. Fundación ONCE y Technosite.
Acta: Profe, ayúdame a ser feliz. Mª Luisa Iglesias Sánchez. Fundación Madre de la Esperanza. Procedimiento de cambio e innovación en las organizaciones que apoyan a personas con discapacidad intelectual y discapacidades del desarrollo. Verdugo Alonso, Miguel Ángel (coord..); Crespo Cuadrado, Manuela (coord.); Nieto Sánchez, Teresa (coord..). Colección actas INICO.
Internet manual del profesor. Internet manual del alumno. Proyecto RAID. Recursos para la accesibilidad y la inclusión digital. Edita FEAPS (confederación Española de Organizaciones a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual.
“Plan de trabajo individualizado hacia resultados personales desde el centro educativo”. Revista Siglo Cero. Vol 43 (2), Núm. 242
Temarios de oposiciones en lectura fácil “Ayudante de gestión y servicios comunes”. Convocatoria realizada por el Ministerio de Política Teritorial y Administración Pública.
Libro: Plan de Trabajo individualizado hacia resultados personales desde el centro educativo. PRODE, Pozoblanco (Córdoba).
Artículo: ”Nos vamos al cole” Actividad de inclusión de un aula de educación especial en un centro ordinario. Revista de educación y cultura, Centro de Profesores y Recursos “Carmen Gómez”, Talavera de la Reina.
“Nos vamos al cole” Buenas prácticas de calidad FEAPS. Caminando hacia la excelencia.
Artículo: “Un día en la ciudad” Proyecto de educación vial en un centro de educación especial. Escuela Española.
Libro: “La Educación vial en los proyectos educativos y curriculares”. Dirección General de Tráfico. Ministerio del Interior. “Un día en la ciudad”
Presentación del “Proyecto RAID. Recursos para la accesibilidad y la inclusión digital” I Jornada Tecnología y Discapacidad Intelectual. Presente y futuro. Fundación Síndrome de Down.
Presentación del Proyecto “De familia” por los derechos de las Personas con discapacidad Intelectual o del desarrollo en Etapa Escolar, dentro del I Encuentro Autonómico de familias en Edad escolar, organizado por FEAPS CLM en Puertollano.
18º Encuentro de familias de FEAPS Castilla–La Mancha en Campo de Criptana. Dinamizador de taller: “Los derechos y obligaciones de las personas con discapacidad intelectual: Una responsabilidad de todos.
«Procesos de Planes de Apoyo y PCP». Colegio CEPRI.
“Profe, ayúdame a ser feliz”. I Jornada desarrollo de la calidad de vida en personas con discapacidad intelectual o del desarrollo: La educación que queremos. Organizado por Universidad Castilla-La Mancha, Fundación Madre de la Esperanza y FSIE.
“Modelo de discapacidad intelectual de la AAIDD”. Murcia, ASSIDO (Asociación para personas con Síndrome de Down)
“Profe, ayúdame a ser feliz”. VII Seminario de Actualización Metodológica en Investigación sobre Discapacidad: Procedimiento de cambio e innovación en las organizaciones que apoyan a personas con discapacidad intelectual y discapacidades del desarrollo (VIII SAID), celebrado en Salamanca.
“Planificación centrada en la persona/familia”. Jornada de diversidad funcional e integración. Universidad de Castilla-La Mancha. Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina.
“Discapacidad intelectual y calidad de vida”. Universidad de Castilla-La Mancha. Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina.
“Mira como aprendo”. Mejora de la respuesta educativa para alumnado con espectro autista. Torrijos (Toledo).
Ponente del Curso “Hacemos un cuento digital”. Centro de Profesores “Carmen Gómez” de Talavera de la Reina.
Presentación del Proyecto de Innovación Educativa “El cole de mi amigo” II Jornadas provinciales de educación en valores. Talavera de la Reina. Toledo.
Ponente en la actividad Grupos de Trabajo: “Las TiC en un CRA”. Navamorcuende (Toledo) ”, promovidos por el Centro de Profesores “Carmen Gómez” de Talavera de la Reina.
Ponente en los Grupos de trabajo “Formación en TiC (Tecnologías de la Información y la Comunicación” celebrados en el Centro “Madre de la Esperanza”, promovidos por el Centro de Profesores “Carmen Gómez” de Talavera de la Reina.
Ponente de la buena práctica “Nos vamos al cole” Actividad de Inclusión de un aula de educación especial en un centro ordinario. Jornadas de Buenas Prácticas de calidad FEAPS (II).
Comunicación ”Vamos al teatro”. II Congreso Nacional de Tecnología, Educación y Diversidad. Consejería de Educación y Cultura. Región de Murcia.
Comunicación “El patito feo”. Aplicación para alumnos con necesidades educativas especiales”. I Jornadas provinciales de intercambio de experiencias docentes en T.D.I.C. (Tecnologías de la Información y la Comunicación) celebradas en Illescas (Toledo)
Dinamizadora del Grupo de Formación de padres y madres de la Fundación Madre de la Esperanza, a través del Programa de Apoyo Familiar gestionado por FEAPS CLM.
Voluntaria en la Biblioteca Pública José Hierro, dinamizando el club de lectura fácil, durante los cursos.
Participación en la investigación “Vida independiente para adultos con discapacidad intelectual: Estrategias para la participación de las personas con necesidades de apoyo”. Technosite. Grupo FUNDOSA.
Colaboradora en la supervisión, evaluación y desarrollo del Prácticum de los alumnos del Grado de Educación Social, durante el curso académico, siendo la permanencia de los estudiantes en el centro de 350 horas. Universidad de Castilla la Mancha. Facultad de Ciencias Sociales de Talavera de la Reina.
Participación en el desarrollo de la asignatura Prácticas profesionales III del Grado de Educación Social (90 horas) de la Facultad de Educación de la UNED, como “Profesional colaborador”.
Colaboración en el trabajo de campo desde el INICO (Instituto Universitario de Integración en la Comunidad) para adaptar y validar:
- Escala de Calidad de vida KidsLife.
- Escala San Marín de Calidad de Vida.
- Adaptar y validar al castellano la Escala Evaluación de la Intensidad de Necesidades de Apoyo-SIS para niños de la AAIDD (American association on Intellectual and Developmental Disabilities).
- Escala de Evaluación de la Autodeterminación.
- Adaptar y validar al castellano la Escala de Diagnóstico de Conducta Adaptativa (DABS) de la AAIDD (American Association on Intellectural and Developmental Dsabilities.
Coordinadora del proyecto «PROYECTO VITAL COMPARTIDO»: Inclusión Sociolaboral de Personas con Discapacidad. Obra Social Fundación La CAIXA.
Ganadora del I Premio PRODE (Asociación para la Promoción de las Personas con Discapacidad) “Avanzando juntos”, en su modalidad de investigación social con el proyecto master “Plan de trabajo individualizado hacia resultados personales desde el centro educativo”.
Colaboradora en las VII Jornadas científicas de investigación sobre discapacidad. INICO.
Coordinación de grupos de trabajo:
- Elaboración de una agenda escolar I y II.
- “Enseñanza-aprendizaje: diseño de procesos” Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
- “Formación en TIC- Pizarra digital” Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
- “Proyecto de reforma de los centros de educación especial” Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
Relacionados con la INCLUSIÓN EDUCATIVA:
- I encuentro profesional sobre diversidad e inclusión. Madrid.
- Curso en red: ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (Infantil y Primaria). Organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.
- Curso en red: El portafolio educativo. Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.
- Curso en red: Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas. Organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.
- II Encuentro de Lectura Fácil «Leer, compartir, crecer».
- Jornada “Avanzando hacia una Educación Inclusiva” organizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte junto con FEAPS.
- Jornadas de “Accesibilidad cognitiva en edificios públicos, espacios abiertos y transporte. Entornos comprensibles para todas las personas”, organizadas por el IMSERSO.
- Control emocional. Inteligencia emocional. Fundación Tripartita para la formación en el empleo.
- Seminario “El valor, la emoción y la magia de educar”. Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
- Curso “El profesor tutor, orientador en técnicas de estudio”
- Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. Fundación Tripartita para la formación en el empleo.
Relacionados con las TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN:
- Visual Thinking en Educación (2ª edición). MOOCINTEF.
- Visualiza pensamientos e ideas (1ª edición). Educalab MOOCINTEF.
- Curso en red: Tutores para la formación en red. Organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.
- I Jornada Tecnología y Discapacidad Intelectual. Presente y futuro. Fundación Síndrome de Down.
- Curso ACCESSI. Fundación tripartita para la formación en el empleo.
- Curso A.C.D. “Moodle: plataforma educativa por Internet”. Organizado por el Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
- Curso “Internet para familias”. Educared.
- Curso “Microsoft access 2002”. Grupo femxa. AEDIS. FEAPS.
- III Congreso Nacional de Tecnologías para la diversidad: TECNONEET.
- Curso “Informática, TIC, en educación especial”. Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
- Curso “Internet como recurso didáctico”. Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
- Grupo de trabajo “El programa CLIC 3.0 Aplicación práctica en el aula”. Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
- Curso “Creación de materiales educativos multimedia con CLIC 3.0. Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
- Curso “Tratamiento digital de imágenes”. Centro de Profesores “Carmen Gómez” Talavera de la Reina.
Relacionados con DISCAPACIDAD:
- Juntos por la atención temprana que queremos en Castilla La Mancha. FEAPS.
- I Jornada Autonómica de Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Organizado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla La Mancha.
- IX Seminario de actualización metodológica en investigación sobre discapacidad. Visiones sobre la investigación en discapacidad. INICO (Instituto Universitario de Integración en la Comunidad. Universidad de Salamanca)
- Jornada “Relaciones efectivas y comunicación centrada en la persona”. Organizado por FEAPS Castilla la Mancha.
- Jornada “Otra mirada: calidad de vida en la atención residencial”. Organizada por el IMSERSO.
- VII Jornadas Científicas de investigación sobre discapacidad. INICO.
- Curso “La educación afectivo/sexual de las personas con discapacidad intelectual”. Fundación Tripartita para la formación en el empleo.
- Curso “Estimulación Basal”. CEP Carmen Gómez de Talavera de la Reina.
- Curso “Desarrollo y programas de apoyo de habilidades adaptativas en personas con discapacidad intelectual”. FEAPS Castilla–La Mancha.
- Jornadas “El niño pequeño con autismo”. APNA.